L同学
TOEFL	93	SAT	1350
高中	美高	GPA	3.6/4

录取结果
46	加州大学戴维斯分校University of California-Davis
52	宾州州立大学帕克分校Penn State University-University Park

　　加州大学戴维斯分校本科申请案例回放

　　学生优势

　　在美高读书3年，有良好的自主学习能力，积极参加学校组织的课外活动，自己创办社团，且有银行及书画公司的实习经历，学生的课外活动比较能显示自己的长处和性格中不服输的一面。有执行力及其领导能力强。

　　学生劣势

　　GPA比较低，标准化考试成绩不高，之前获得的奖项级别也不高。

　　方案分析

　　学生在啄木鸟签约较早，所以有充分的时间参加活动提升他的背景。学生的目标一直都是选择排名比较靠前的综合性大学，希望今后能有更多的实习机会。但是信息表里边的奖项大多都是学校级的，没有特别重大的课外奖项和课外活动，慈善活动也较少，这些是否会让她最想去的学校将她拒之门外。带着一丝的担忧我们团队的老师们还是认真地准备申请文书、推荐信，希望通过这些材料能让学校更好地了解学生。

　　“老师，我知道该怎么做。”这是跟L同学第一次面谈之后他对我的承诺。并且把承诺付诸于实践。由于时差问题我们基本上都是在晚上或者第二天早上沟通。美高白天课程比较多，所以只有晚上才能认真准备和修改每一篇申请材料，但是不管我发消息发的多晚，第二天微信里都能看到他的回复，有时候他会和我沟通她的想法问我是否能这样表达，如果我们老师说不能这样写时，她都会很信任我们。文书方面以学生的银行实习入手，讲述了学生逻辑和经济思维能力表现突出的特点和事例，最终如愿帮助学生拿到了梦校UCD的录取。

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