擅长领域：深度剖析学生亮点制定选校方案;高端寄宿中学申请，寄宿初中申请;提供美签疑难杂症解决方案。

　　个人介绍：从事美国高中申请六年，成功为近千名学生申请到理想学校，擅长深度挖掘学生亮点与学校特色匹配制定最佳选校方案。积累了上百所寄宿高中申请经验可以快速判断学生与学校的匹配度并制定背景提升方案。熟知申请中的每一个环节，对待学生耐心细致，擅长与学生家长沟通。希望通过我的专业度与责任感为学生创造精彩，实现梦想并成为每一位学生的良师益友。

　　案例分析：合理规划助申请一臂之力

　　学生情况

　　申请学校及录取结果

 　　学校简析：

　　St. George's School：学校所处地理位置是一个很漂亮的风景胜地，站在教学楼外面的走廊上，能看见不远处的大西洋。凭借地处大西洋边的便利，学校在英语，科学等系别开设了很多海洋先关课程，还有航海科学项目，学生有六周的出海航行机会来研究大西洋，不需要额外付费。学校提供一个很严谨的大学预科项目，高标准和活跃的课堂讨论，推行Round Tables。

　　The Masters School： 纽约州最好的寄宿学校，大读书课程使用harkness教学法。地理位置好，位于纽约近郊，距离纽约曼哈顿或劳跟机场半小时车程。交通方便，资源丰富，开阔视野的机会很多，如各种剧院演出，艺术展览，名人演讲比赛等。特色课程偶比较系统的新闻采编课程，视觉艺术，音乐，舞蹈戏剧演出等艺术课程很强。

　　Indian Spring School：该校是南方一流的寄宿高中，学术水准很高，拥有一支杰出的教育团队，90%的教师拥有高学历，他们充满激情，充分发挥学生的最大潜能，是学校一大优势。学校很多领域开设了很难的课程，比如微积分方程，恒星天文学，离散和组合数学，视觉修辞等，学校图书馆，媒体中心，体育馆，还有300个座位的剧院和500个座位的音乐厅，还有科学实验室。

　　啄木鸟策划及点评

　　申请要点：

　　初次见到W同学印象最深刻的是学生比较绅士不爱表达，更重要的是学生的slep成绩只考了37分，这个分数对于将要冲刺美国顶尖寄宿高中来讲基本是没有希望的。但介于学生本书素养很好并且离申请截止日期还有半年的时间，我们为W同学规划了一个完整的考试及留学的方案。

　　申请过程：

　　申请工作开始之前我们团队老师一起约见了W同学及W同学的父母深入了解了学生的成长背景，挖掘了学生亮点主要为：从小读过很多书，积淀非常深并且学生的部分文章还被学校录入教科书学习教材，这一点在中国学校中是很少见的;另外W同学给很多电影写过影评深度展现了自己的批判性思维，这个亮点也正是美国学校所需;当然美国学校很注重学生的体育，而W同学在篮球方面也是比较擅长且在学校自发组织学生参加篮球赛以及各种联谊赛事;除此之外学生读过很多历史书对于中国，美国，世界历史有深入了解并有自己独特的看法这点在与美国学校招生官面试的时候起到了很大的作用因为招生官正好也是对历史很有研究的老师以至于与该校的招生官的面试时间延长到了一个半小时，最终为拿到这所学校的录取奠定了基础。拥有很棒的文书素材后面临的很大的硬伤就是标准化成绩，比如托福，SSAT。在我们专业老师的建议下规划先从学习托福基础开始循序渐进增加强化训练到刷题库，在学生积极发挥主观能动性的基础上不负所望学生托福考到了87分，第二次刷分就达到了97分的理想成绩。这一点也是我们完全没有想到的。所有该学生的例子告诉我们只要遵循合理规划方案并积极配合一定可以有奇迹发生。在同时有了理想的标准化成绩和高质量文书素材后，面试辅导便成为最重要的环节。首次面试辅导主要是和学生理清思路帮助学生分析自身亮点与学校匹配点分别是什么然后有针对性的一个学校一个学校突破。功夫不负有心人在来年的三月份W同学在预期之中收获了三所顶尖高中的录取通知书。

　　分数低不怕只要我们提前规划提前准备一切都是有可能的。

　　案例分析：绝处逢生 高效申请方案助力优质寄宿合校申请

　　学生情况

 　　申请学校及录取结果

 　　院校简析：

　　Middlesex School：该校是一所1901年之后建立的学术很强的无宗教背景的寄宿高中，它兼顾小学校的亲密和大学校的机遇。学校虽然规模不太，但能提供大学校所拥有的宽度和深度。学校位于人文气息浓厚的波士顿，剑桥大区域内，能提供众多的历史文化资源，开拓学生视野。学校自己开发的writing workshop。无论学生入学时的英语水平差异如何，都会系统学习语法，句子结构，段落，essay写作。对学有余力的学生，学校提供独立项目学习。该校招生标准很高。

　　Stevenson School：学校位于旧金山以南一个小时车程的Monterey Bay，是世界闻名的17里海湾风景区，毗邻世界闻名的跳远山高尔夫球场，学生不行可以到海边，凭借地理位置优势，学校开设了很多海洋相关课程。如海洋化学，海洋生态学，海洋历史学，另外学校还有牡蛎农场项目，学生可以参与牡蛎养殖，将课堂上的知识加以实践。学校文理课程均衡，新闻传播的课程对于9-10年级的学生是必修的，学生可以选择平面传媒或广播，学校的是写作比较强，对于爱好理工科的学生，在校可以学习工程预科，机器人等，经常有学生参加全美的数学比赛或科学竞赛得奖。

　　啄木鸟策划及点评

　　申请要点：

　　Z同学是一位比较传统的中国学生，在校担任领导职位多年具备比较好的组织能力，英语基础很好，唯一的不足当然也是美国学校比较在乎的课外活动方面，Z同学的课外活动比较单一，需要在基于学生原本的兴趣爱好上提升背景活动以便整体提高学生给学校留下的印象。

　　申请过程：

　　在一年比一年竞争激烈的申请季中，张同学凭借自己优秀的语言成绩及完美的品格爆发，一举拿下美国顶尖寄宿高中录取。

　　优势：性格稳重，在校成绩很高，有较强的领导能力，编程擅长机器人组装，英语能力好;

　　劣势：不够活泼，体育方面的优势不突出。

　　Z同学整体素质还是很不错的，但是冲刺名校还是很有挑战性的。主要原因是Z同学属于传统中国好学生的类型，而缺少一些美国学校青睐的独具创新和批判性思维，限于国内考试压力，Z同学也没有充足的自由时间来发展课余爱好。经过分析，我们最终制定了针对Z同学的申请方案，即将面试辅导环节的重点放在了突显学生在校内外的领导能力，独立思考分析问题的能力，并在回答内容用词上体现高于同龄人词汇量的优势，加上校园走访展现诚意的同时又能加深学校对学生的人格魅力判断;申请文书除了突出以上能力外同时针对申请的每个学校青睐学生的特点进行高度匹配，做到有的放矢。

　　一切准备及申请工作都进行得很顺利，我们都等待着3月10号学校发榜，然而天不遂人愿，陆续收到的都是拒信或者waiting list的消息，着实令学生、学生家长及所有顾问老师都很焦急及担忧。不过还有一线希望——Stevenson这所学校还没有给出最终答复。No news is good news, 于是我们又一次以学生身份去询问Stevenson学校录取结果，同时深切地表达一旦录取就会就选择该学校的想法，5天后，Stevenson终于发出给Z同学的offer。

　　经过这次的“绝处逢生”，我想告诉各位同学和家长，美高申请工作一定要尽早，根据学生的性格特点，申请学校类型特点，学生家庭背景等综合因素决定是否需要进行校园走访。另外，面试辅导及文书素材一定是基于学生本身特质去润色提升及与学校特点匹配。整个申请过程也需要学生及家长的全程积极参与及配合才能高效达到满意的申请结果。 建议学生在接下来的成长中能坚固体育发展同时多参与一些活泼有动感的活动中以便快速融入新集体。

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