又到了6月7日，一年一度的高考也拉开了大幕。作为大幕的第一弹，每年全国各地的作文题目都会无一例外的遭到吐槽。
比如今年北京的：
大作文(二选一)：
1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2. 2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
嗯，这个选题虽然看起来离我们现实比较遥远，但，还是有千万种机智的说法把他拉近和我们的距离。
浙江卷：
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。
来个全国卷的压压惊：
全国卷I(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)：
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的中国关键词有：一带一路，大熊猫，广场舞，中华美食，长城，共享单车，京剧，空气污染，美丽乡村，食品安全，高铁，移动支付。请选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
这道题厉害了，很多同学其实根本没审明白，给大家划个重点：帮助“外!国!青!年!”
虽然感觉这道题更像是英语作文李华需要解决的问题，但相信对于各位准留学生来说，也不是一件难事。
17年其他地区高考作文题目
山东卷：
回头却已不再是从前。材料作文：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。
江苏卷：
2017年高考江苏卷作文题：车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理，以此写一篇不少于800字的作文。
上海卷：
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章谈谈你的思考。
天津卷：
重读长辈这本书
全国卷II(甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南)：
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1.天行健，君子以自强不息《周易》
2.露从今夜白，月是故乡明(杜甫)
3.何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)
4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)
5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)
6.数风流人物，还看今朝(毛泽东)
全国卷III(云南、广西、贵州、四川)：
我与高考，副题目为“我的高考”或者“我看高考”(2选1)
各地的高考作文题，每年都会成为街谈巷议的热点。高考出题很忌讳被押中， 年年岁岁有奇葩题。这种顾虑似乎情有可原： 如果题目有一定的范围或题库， 不免会有老师、 学生投机取巧， 把精力放在对症下药的准备上。
不一样中也有共通，从本质来说，中国的高考作文彰显的是道德和规则价值体系，高分作文都不会偏离“主旋律”，这种应试结果的指挥棒作用下的整个教育体系，对于成长来说，个人觉得是件思细恐极的事情。
高考能否告诉未来的考生， 写作的目的是什么?教育的初衷是什么?如果不用考虑这些， 只是为了优胜劣汰， 那就考大家不会的， 猜不到的， 反正把笨学生刷掉就万事大吉。淘汰不是高考的唯一目的。高校逐渐从精英教育变成平民教育， 社会的淘汰需要正在下降， 通过测评让人各自发挥所长的需要在加强。这就需要考题在内容上多一些常识， 少一些玄秘。
纯粹通过考题的难以猜测去区分人群， 也容易让人产生写作无法训练的错觉， 使老师们不好去教。而如果多为学生准备平常话题， 那么老师就可以把精力放在如何改进写作方法、思维方法和表达习惯上。
在这一点上，SAT的写作题似乎很难有槽点，很少受到像中国这样的讨论。
老SAT写作题目
在美国高校从事课程设计工作的方柏林就曾写过他眼里的“美国高考”SAT作文题，他表示，SAT出的作文题全是一些看起来很平常的话题。例如：“应该根据人的潜力还是是经验和成就去评价一个人?”这些题目要求学生“表达对于此问题的观点，并使用自己阅读、学习、经验或观察来支持自己的观点。”
他感觉这些题目都很平常。每个学生，无论背景如何，都可以表达的观点，且有个人发挥的空间。由于题目不偏，也容易增加考试的信度(reliability)，亦即学生不会因为话题过于陌生，而发挥失常，因为这些题目基本上也是平时大家茶余饭后都会谈到的话题。
比如看下改革之前2015年的SAT作文题：
2015年3月：
Can works of art change our lives?
艺术能改变我们的生活吗?
Will self-discipline take the pleasure of life?
自律是否会带走生活的乐趣?
2015年6月：
Do people need to spend less time to appreciate him or her?
人们是否需要花更少的时间去欣赏他人?
新SAT写作
新版SAT的考题“更像平时的大学分析作品的作业，目的是确定考生确实预备好了上大学”。考题的写作要求，每年相差不大。学生被要求 “论述一个观点， 在复杂问题上能够给出深入表达”“运用逻辑推理，并能列出证据证明观点”。这样，老师平时就能往这个方面训练，并且必须要注重培养学生的批判性思维。
新版SAT的考题“更像平时的大学分析作品的作业，目的是确定考生确实预备好了上大学”。考题的写作要求，每年相差不大。学生被要求“论述一个观点，在复杂问题上能够给出深入表达”“运用逻辑推理，并能列出证据证明观点”。这样，老师平时就能往这个方面训练，并且必须要注重培养学生的批判性思维。
从SAT的相关评分标准中，能看出作文到底要考什么，比如满分作文应该具有如下特征：“对于所提问题，能形成一个有效的、深刻的观点，能体现出优秀的批判性思维能力，能使用恰当的范例、论证和其他论据，证明这一观点”“布局合理，重点突出，观点有一致性和发展”“体现出语言的熟练使用，能使用多样、准确且合适的词汇”“句式结构有合理的多元性”“没有语法、使用和标点拼写等细节上的错误”。可见，考题的评分标准在阅读、分析、写作等各方面，都有细致的描述，使不同老师的批改不会有太大差别。
不要怕考题被人押到，更需要在意的是，考题能否激发出语文教育的活力来。我希望未来的高考作文题，应该是一个所有人都能看得见的靶标。普通人经过适当的训练， 能越来越准地射中靶心。我相信教育的目的是要让人提高、改进的。
若有可能，我甚至还希望出一些和现实结合的话题，而不全是虚拟的场景。快上大学的学生，对于一些关系到千家万户的热门社会问题，理应有所关注，并能清晰陈述自己的观点，不人云亦云。若能如此，高考作文的社会作用可能更大一些，而不仅仅用于淘汰和吐槽。毕竟，教育的最终目的是开启民智， 让人走出愚昧混沌。
文章来源： SAT备考(satbeikao)微信公众号
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