学生姓名：X同学
| 大学 | 北京某大学 环境工程 本科 |
TOEFL | 97 |
| GPA | 3.54/4.0 | GRE | 316+3.5 |
| 申请专业及学位 | 环境工程 硕士 | 方向 | 水资源利用与管理 |
| 学生优势 | 学生劣势 | |
| 1 | 绩点还不错 | 学校一般 |
| 2 | 执行力强，主动性强 | 标化成绩比较普通 |
部分录取结果
| 专业排名&综合排名 | 录取学校 | 中文名 |
| 10 & 14 | Cornell University | 康奈尔大学 |
| 17 & 56 | Purdue University | 普渡大学 |
| 17 & 52 | Pennsylvania State University—University Park | 宾州州立大学 |
| 36 & 40 | Northeastern University | 东北大学 |
| 41 & 42 | University of California—Irvine | 加州大学欧文分校 |
| 48 & 68 | University of Pittsburgh | 匹兹堡大学 |
| 69 & 69 | Texas A&M University | 德州农工大学 |
| 荷兰名校 | Wageningen University | 瓦格宁根大学 |
名师点评：
“2012年7月某日，北京的一场突如其来的暴风雨夺取了79条人命，而就在此刻，我下定决心一定要学习如何管理城市供水系统来适应这种极端天气”，X同学这样写到他学习环境工程的初衷，一个有责任感的有志青年，这就是我们对他的第一印象。
不过，像众多高考失利者一样，X同学也将自己没有进入一流大学归咎于高考发挥时常。当然他也明白自己还有另外一个重大硬伤---英语基础薄弱，这使得他在准备GRE和托福考试的时候异常艰难，以至于在他目标院校和对应的GRE、托福成绩不匹配时，他毅然决定延期申请来进一步加强英语学习和考出更可用的成绩。在这一年里，我们不断的鼓励他和指导他在考试方面的方式方法。最终，97的托福和316的GRE虽然并不出彩，但对他来说已经是非常难得的成就了。另外一方面，由于学生的学校比较一般，而他的目标是前50甚至前30的美国名校，这中间的鸿沟就得要依赖于我们帮他跨过去了。好在学生在本科阶段有几个项目经历，另外由于学生是延期一年，他的毕设也是我们最终利用的重要素材之一。
回头来看，X同学能取得如此好的申请结果的最重要的原因就在于我们与学生共同商量的脉络清晰的文书思路以及最后成文的感情充沛的文书。作为一名普通院校的普通学生，在没有任何特别出彩的闪光点的情况下，我们以学生真实的感受和感情为依托，以仅有的两到三段项目经历为重点，很好的描述的学生的基础能力以及学术热情，使其真正能够打动招生委员会的教授们。最终，我们也收获了包括专排综排都是顶尖级别的康奈尔大学在内的众多美国名校以及农业科学、环境科学在USNEWS、QS等世界知名高等教育榜单上排名世界第1的荷兰最佳大学瓦格宁根大学的录取。
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