上周末，如期举行了11月的北美SAT考试，这次SAT阅读有怎样的难度?一起来看这份最新的SAT真题(阅读部分)回顾吧。
整体分析
11月美国考场阅读难度适中，历史和社科类难度较低，有一篇科学文章理解有一定难度，小说部分与OG持平，对一般学生仍然有挑战性。加试的阅读难度较大。
Passage 1 小说类
难度点评：★★★(与OG持平)
小说文章难度和OG差不多，重点在于一开始搞清楚谁说了什么话，不要被各种人名所迷失，文章用词和句法难度适中，题目难度不高。需要着重理解人物的心理活动和微妙的情感变化。
变化趋势：
可能会重点考察人物的心理以及不同人行为态度的比较。
主体内容：
关于一对夫妇去意大利罗马度蜜月，碰到他们艺术家侄子的事情。文章重点从对妻子的描写转向对侄子的描写，文风有趣。
全程丈夫未直接出现在文章中，但从对话和对两个人物的内心描写中时常提到，文中出现了数次对比，如侄子见到精致打扮的妻子脸红 (his transparent face blushes)，但侄子对丈夫表现却很严肃，略显无聊。
由于文章是节选的，只能从上下文推测艺术家侄子受到丈夫的赏识，所以侄子对丈夫怀有义务感(indebted, of his duty)，但实际上并不特别喜欢丈夫。这一点在侄子和妻子的对话中可以看出。倒数第二段描写妻子告诉侄子她丈夫和她在罗马度蜜月时仍然沉迷工作，侄子想大笑却努力憋着的情境，描写了他们三人之间微妙的关系以及复杂的内心活动。
Passage 2 历史类双篇
难度点评：★★(低于OG)
如考生在历史课中学过女权运动中的分歧(平权vs特权/照顾)，文章内容便很容易被理解，两篇文章用词非常简单，且观点直接了当，配上作者举的各种例子，应该不成难度。
变化趋势：
双篇题两篇文章之间的关系会更nuanced，需要具体情况具体分析。不一定是一篇文章先发表出来然后另一个作者反对，有可能是你中有我我中有你的关系。
主体内容：
北美阅读的第二篇直接进入历史类。两篇文章内容均侧重于女权(equal right)，不同于许多其他双篇，以前往往是一篇文章说自己的观点，另一篇文章单方面反驳，这次的文章是双方互相反驳，所以考到非常多关系题。
第一篇文章开头先指出了虽然女性的数量以及超过了男性，但是女性在许多职业内占有比例远远低于男性(underrepresented)，重点举了国会(congress)的例子，没有女性大法官(supreme court justice) 。
然后作者重点指出目前女权运动两大问题，第一是说很多人认为现有的法律法规以及保护了女性权利，这点作者认为很明显有问题，用女性往往做职位低的工作女性在同职业内比男性收入低来反驳。第二是女性要平等就不能要求享有男性不具备的特权和照顾(privilege)，比如女性不应该享受多的假期。
第二篇文章不同意第一篇的观点，他认为目前女权状况很让人满意。并且反驳说既然女性以及达到了更好的状况(指拥有特权和照顾)，为什么我们还要让她们降低目前的地位呢?(指平权运动)，最后一段说女性这种特权使男性要对他们的家庭和孩子付出更多的责任，如果真正平权之后男性不需要生孩子，女性的产假等福利就要被削减。
Passage 3 社会科学类
难度点评：★★★(与OG持平)
主体内容：
讲了絵文字/表情符号(Emoji)为何会导致语言的退化。作者首先进行背景介绍说语言是在不断进化的，话题一转说到如果我们必须脱离开物理世界(physical world)才能实现抽象化(abstraction)，这种抽象，不具体的东西才能使语言进化。但是emoji只是简单的表情，是真实世界的写照，所以不能脱离物理世界。
然后作者讨论了他反对者的观点：有时候人们觉得用文字描述既麻烦又不准确，不如emoji直观。作者没有直接反驳，而是以他自己为例子，说自己从来没有遇到这样的问题。然后他继续攻击了emoji两个弱点，第一个是添加新的emoji符号必须经由一个委员会的审核 (the Unicode consortium)，导致添加新的东西很麻烦，与时俱进难。第二个是这种未经选举到的委员会(the unelected consortium)是对民主精神的违背，是一种精英主义(elitism)。
Passage 4 科学类
难度点评：★★★(与OG持平)
变化趋势：
文章虽有两个不同图表(Figure 1& Figure 2)，但是最后两道题都只和图1有关，图2并没有出题，若做题时间不够可以不看图。
主体内容：
讲了鸟类认知系统。文章通过讨论有一只特别聪明的鸟能自行制造较复杂的工具引入对鸟类认知系统发展的探讨，作者说如果鸟能连续完成具有许多步骤，且步骤之间没有任何奖励的任务(without intermittent reinforce) 的序列，即说明它们可以认识到一个大目标，并能忍受之前小目标的无聊。如鸟类能打开研究者设计的五个连续锁住的小门，且门与门之间没有食物等奖励，就说明它们不是因为偶然才解决的问题。
研究者用了10只鸟，其中只有1个能独立完成开5个锁的任务，但是其他9个通过研究者一定的训练，同样可以完成任务，且打开的是设计不同的门锁，说明鸟类可以灵活运用学过的知识来举一反三，同时也说明鸟类有独立解决问题的能力。文章有图表题。
Passage 5 科学类
难度点评：★★★★(高于OG)
读文章的时候容易迷失，主要是因为不同植物类型和来自的地区易混淆，导致较难提取例子所支持的观点，建议读文章时要抓住每段中心思想，有目的地略读例子。
变化趋势：
现在SAT只要涉及植物/动物类型，一定会先提到该物种的俗称然后紧跟着括号里它的学名。
例句：狗尾巴草(谷莠子)的繁殖特点值得我们探究。建议不要完全不看物种名称，因为文章往往会提到，若出现多个物种很难搞清楚谁在实验中被做了什么处理，发生了什么，证明了什么结论。
主体内容：
讲入侵物种是如何适应新环境的。文章题目是“为什么入侵物种能比本地物种适应的更好”
两个研究者认为入侵物种到了新环境中一定会因为环境不同而内部产生新的变化(intrinsic change)，于是他们做了一组实验，比较了来自Ontario, Canada(北方)和来自Virginia(南方)的不同植物，结论发现入侵物种不会倾向于自我繁殖，而是会和其他个体杂交，以得到更多的基因多样性(genetic diversity)来适应各种各样不同的环境，这种改变(mutation)只需短短几十年，文章最后出现了图表。
以上就是这次11月北美SAT考试的SAT阅读部分的真题回顾，大家可以熟悉相关知识点，为下次SAT考试做准备。